ESTRATÉGIA DE SUPERVISÃO DIDÁTICA PARA METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR NA LUNDA SUL

Resumo

É apresentada uma visão actualizada das contribuições feitas para aumentar o nível profissional e o aprimoramento profissional do corpo docente da Escola Superior Politécnica da Universidade Lueji A N’Konde. A reforma educacional de Angola e a lei básica são tomadas como ponto de partida que marca como linha de pesquisa o aprimoramento didáctico da Metodologia da Investigação em Educação (MIE) para o nível superior e é construída uma estratégia que permite o desenvolvimento do sistema de melhoria didáctica desta disciplina.