Considerações teóricas para o melhorarmento da ética profissional no magistério do cambulo

Abstract

A pesquisa, surge face as constantes debilidades registadas no seio de alunos, professores, a escola e comunidade em geral no que tange a falta de ética profissional, comprometendo assim, a relação entre partes. Entretanto, a pesquisa é de carácter qualitativo, gizou-se medidas que vizam promover o intercâmbio saudável entre os elementos envolventes do processo docente-educativo, a comunidade. Aplicou-se para o efeito os métodos Histórico-lógico para a determinação das tendências e regularidades históricas da formação de valores no município de Cambulo / LN e o métdodo de observação, imbutido no comportamento registado por cada agente que compõe o sistema educativo. Todavia, as metas alcançadas, deverão ser colocadas em práticas para melhor relação entre partes.