O valor identidade na formação de professores de História-Geografia: contribuição ao desenvolvimento sustentável

Autores/as

  • José Manuel Prata IPLS
  • Juan Fernando Muradas Gil Universidad de Oriente. Cuba

Palabras clave:

formação em valores, valor identidade, processo docente educativo, profissional em formação

Resumen

A formação em valores é essencial na sustentabilidade da sociedade angolana e de maneira particular o valor identidade tem um especial significado da defesa da cultura nacional e da profissão pedagógica o qual forma parte do debate e investigação acadêmica, como reconhecimento de suas contribuições para o enfrentamento do predomínio de uma ideologia neoliberal, a homogeneização de processos políticos e culturais no contexto da globalização

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Publicado

27-12-2021

Cómo citar

Prata, J. M., & Muradas Gil, J. F. (2021). O valor identidade na formação de professores de História-Geografia: contribuição ao desenvolvimento sustentável. Revista Electrónica KULONGESA – TES. ISSN 2707-353X, 3(2), 145–154. Recuperado a partir de https://kulongesa.ip-ulan.ao/index.php/kulongesa-tes/article/view/319

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2021): Mukanda

Sección

Artículos

Licencia

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