PROCEDIMIENTO PARA LA GESTIÓN DE LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN EN LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

Autores/as

  • Miguel Alejandro Cruz Cabezas Universidad de Holguín
  • Amelia Estévez Betancourt Universidad de Las Tunas y Instituto Superior Politécnico de Huambo
  • Nurbia Ivia Zaragoza Morales Universidad de Holguín

Palabras clave:

Gestión, Ciencia, Innovación, Procedimiento

Resumen

La necesidad de perfeccionar la gestión de la ciencia y la innovación tecnológica en la carrera de Ingeniería Civil se convirtió en la problemática que dio lugar a la ejecución de un proyecto de investigación. La solución de la problemática referida se alcanzó a partir de la elaboración de un procedimiento para gestión de la ciencia y la innovación tecnológica. El procedimiento relaciona las líneas de investigación asumidas en el departamento, los proyectos de investigación en desarrollo, las investigaciones derivadas de los procesos de formación académica de posgrado de los docentes, los Trabajos de Diplomas de los estudiantes y el funcionamiento de los grupos científicos estudiantiles.

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Biografía del autor/a

Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Universidad de Holguín

Licenciado en Educación en la especialidad Construcción Civil en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Holguín Cuba; Doctor en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Holguín, Cuba; ha realizado varias investigaciones en líneas como la formación de habilidades profesionales, la investigación científica, Formación Profesional de las Ciencias Técnicas entre otras; de éstas se han derivado numerosas publicaciones de artículos en revistas de alto impacto; miembro activo del Comité académico de varios programas de Maestrías, ha participado en varios eventos nacionales e internacionales. Actualmente se desempeña como jefe del departamento de Civil en la Universidad Oscar Lucero de Holguín.

Amelia Estévez Betancourt, Universidad de Las Tunas y Instituto Superior Politécnico de Huambo

Licenciada en Educación en la especialidad Construcción Civil en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Holguín Cuba; Doctora en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Las Tunas, Cuba; ha realizado varias investigaciones en líneas como Interdisciplinariedad, Formación Profesional de las Ciencias Técnicas y la Extensión Universitaria, de éstas se han derivado numerosas publicaciones como libros, capítulos de libros y artículos en revistas de alto impacto; miembro activo de las Redes Académicas Redipe y Redincitec. Actualmente se desempeña como docente de la carrera Licenciatura en Ingeniería en Construcción Civil en el Instituto Superior Politécnico de Huambo de la Universidad “José Eduardo Dos Santos” Angola.

Nurbia Ivia Zaragoza Morales, Universidad de Holguín

Licenciada en Educación en la especialidad Construcción Civil en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Holguín Cuba; Máster en Ciencias de la Educación; ha realizado varias investigaciones en líneas como, Formación Profesional de las Ciencias Técnicas y los modos de actuación profesional, de éstas se han derivado numerosas publicaciones de artículos en revistas de alto impacto. Actualmente se desempeña como Jefa de la Comisión Nacional de la Carrera Licenciatura en Educación Construcción y como docente de la misma en la Universidad Oscar Lucero de Holguín. Cuba.

Portada del Vol. II/Nº 1 de la Revista Electrónica Kulongesa – TES

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Publicado

30-03-2020

Cómo citar

Cruz Cabezas, M. A., Estévez Betancourt, A., & Zaragoza Morales, N. I. (2020). PROCEDIMIENTO PARA LA GESTIÓN DE LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN EN LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL. Revista Electrónica KULONGESA – TES. ISSN 2707-353X, 2(1), 35–46. Recuperado a partir de https://kulongesa.ip-ulan.ao/index.php/kulongesa-tes/article/view/46

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2020): Ciencia y Tecnología al Servicio de la Sociedad

Sección

Artículos

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