CONCEPCIONES ACERCA DE LA GESTIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA EN LA ESCUELA POLITÉCNICA DE LUNDA SUL

Authors

  • María Nitza Bonne Galí Professora
  • Rogelio Voltaire Basil Escuela Superior Politécnica de Lunda Sul e Universidad de Oriente
  • Geovannis Kens Basil Universidad de Guantánamo

Keywords:

docencia universitaria, gestión de la docencia universitaria, proceso docente-educativo

Abstract

La consideración del proceso docente educativo universitario, como proceso de conocimiento y a la vez de trabajo institucional, constituyen las referencias para abordar la gestión de la docencia en la Educación Superior universitaria, la necesidad de una mayor implicación de todos los agentes de cambio en la docencia universitaria para alcanzar una formación de calidad se erige en el eje necesario de la gestión en este contexto. El artículo que se presenta ofrece una perspectiva integral de estos procesos basados en el análisis de la experiencia cubana y angolana.

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Capa do Vol. I/Nº 1 da Revista Eletrónica Kulongesa – TES

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Published

21-10-2019

How to Cite

Bonne Galí, M. N., Voltaire Basil, R., & Kens Basil, G. (2019). CONCEPCIONES ACERCA DE LA GESTIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA EN LA ESCUELA POLITÉCNICA DE LUNDA SUL. Kulongesa-TES, 1(1), 140–150. Retrieved from https://kulongesa.ip-ulan.ao/index.php/kulongesa-tes/article/view/20

Issue

Vol. 1 No. 1 (2019): Edição Inaugural

Section

Articles

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