Propuesta metodológica para enseñar a estudiantes de licenciatura en cultura física a identificar talentos deportivos

Resumen

En la formación de la carrera de Cultura Física atraviesa por limitaciones y carencias en el proceso de selección de talentos deportivos para los futuros profesionales, ya que presentan escasa destrezas para aplicar teoría de identificación de talentos deportivo en contexto prácticos y presentan limitaciones en la disponibilidad y uso de herramientas metodológicas adaptadas a la identificación de talentos deportivos dentro de la formación de cultura física,   lo que urge la adopción de pautas a seguir con la finalidad de perfeccionar el sistema de formación de los futuros licenciados, que permita una retroalimentación permanente y sostenible, en los diferentes niveles de formación de la carrera, en particular basada en una propuesta metodológica con un enfoque teórico práctico que integre el conocimiento científicos y habilidades técnicas, lo que favorecerá a los estudiantes a que se gradúen mejor preparado y capacitados para identificar los talentos deportivos. Objetivo: Elaborar una propuesta metodológica para la identificación de talentos deportivos en la carrera de Cultura Física. Métodos: teóricos, empíricos y estadísticos, que permitieron lograr una información detallada sobre el estado actual y final del diagnóstico realizado a la muestra seleccionada. Dentro de los métodos empíricos empleados se encuentran la observación, entrevista y la encuesta. Resultado: permitió determinar el nivel factibilidad de la propuesta, en la solución gradual de las insuficiencias presentadas. Conclusiones: Este análisis se centró en identificar cómo se abordan la identificación y selección de talentos deportivos y qué herramientas metodológicas se utilizaron en la formación.