Avaliação da competência em leitura de alunos Da 7ma classe dos complexos escolares Delegado Eusébio Nelson na centralidade do Dundo e do Candjamba.

Abstract

O presente trabalho versa sobre avaliação da competência em leitura de alunos da 7.ª classe dos
Complexos Escolares Delegado Eusébio Nelson na Centralidade do Dundo e do Candjamba. Pela sua
importância, a avaliação da competência em leitura de alunos permite definir o percurso dos alunos em
diferentes momentos da vida escolar e com esses resultados determinar a adopção de métodos por parte
do professor. Para compreender o tratamento que os professores dão à avaliação, elaborou-se um
inquérito que foi aplicado a 500 alunos e 6 professores das duas instituições