Análisis del programa de la asignatura enfermería en salud mental

Abstract

La Resolución No. 210 de 2007 del Ministerio de Educación Superior establece el Reglamento para el trabajo docente metodológico en las instituciones universitarias cubanas, cuyo conocimiento es indispensable para sus profesores y, en particular, para los miembros de los tribunales de promoción de las categorías docentes, así como para los que optan por las categorías principales de Profesor Titular, Profesor Auxiliar y Profesor Asistente, a tenor de lo dispuesto en la Resolución No. 85 de 2016. En este artículo se comenta la realización de la exposición crítica o disertación sobre el programa de la asignatura Enfermería en Salud Mental, lo que puede ser de utilidad en estos procesos de promoción de categorías docentes.